2010年四川高考作零分作文

今年四川高考作文题目:一个点可以构成一条线,可以构成一个平面,最后构成立体!据此自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

我身边的,点,线,面,立体

你好,出题大湿们,事实上,我要夸您们一句——这个命题作文是一道很莫名其妙的题目。这是非常适合高考考生的。

因为这样的题目那些高中生可以从哥白尼扯到哥伦布,从爱迪生谈到史铁生,从杜甫聊到杜牧,从孔子搞到孟子,再从老子捣到孙子,最后可以把公孙大娘,龟孙大叔都撤出来……

一个点构成一条斑马线,一条斑马线延伸出公路,公路上行驶着一辆车,正在玩改装漂移,斑马线外,一个生命缓缓前行,几秒钟后,“欺实马”停下,生命凋亡,刚刚好,是的,刚刚好。

交管局这个点做伪证,司法这条线做错判,政府这个平面做帮凶,社会这个立体左上角愤懑不平,大部分麻木不仁。

这就是点,线,面,立体。

难道李白,杜甫,爱迪生,居里夫人会比这样鲜活的例子更有说服力?当然,高考作文全然不是如此的,它培养了学生的奴性,他们的思维是禁锢的,他们的视野是狭隘的,他们的想法是肤浅的,他们的作文是做给高考阅卷场老师看的。

作文是否让学生学会说谎,这个话题在前段时间被热议。听到一种很愤怒的声音,完全贬低作文,说作文一无是处。

不过,家长们普遍认为说真话是一种非常可怕的行为。

这个时代需要的就是巧言令色,口蜜腹剑,说真话意味着不能左右逢源。造成这样的根源不是作文,是教育制度本身(这个教育制度根本不是制度,是北京中心那帮人的所费心思成果),它是社会生存基础必需品。

作文并不是一无是处的东西,只要它不实行标准化,在学生表达自己真实感受,讲真话的情况下依然可以得高分,那作文就是一件好事。

文章是自己思想的载体,可我们的作文不是载体,是裸体。

赤裸裸的阿谀奉承,讨好这个制度,它怎样发挥自己的长处呢。

男生有一个长处尚且可以填补女生的一个漏洞,可当今作文完全一塌糊涂,一无是处。

作文其实可以做的很好,因为当学生把你想要表达的全写在作文时,老师可以直观感受自己学生的心态,状况。当然,这不符合中国国情。

这个时代的大多数老师也是龌龊的,他们很少关怀自己的学生。当社会把你们描述成园丁,蜡烛时你们是该觉得是可耻的。

从不对自己的学生讲价值观,人生观,整天抱着一本书念。教语文就让你分析语句,教历史就让你死背硬记,教政治就让你教条规矩

作为老师,整天对自己的学生讲谎话,学生讲谎话错被你们惩罚;作为学校,整天对自己的学生讲不要攀比,自己成天惦记什么时候升为市重点,省重点,作为国家,整天都教育经费GDP4%,却从未做到。

有这样的逻辑吗?

有,当然有,这叫中国逻辑。

看到那些高考的朋友终于可以离开学校,来大学做点喜欢做的事情我实在太高兴了。

不过,我只是单方面替高中生高兴,谁知道他们是不是被神经病被大傻B被完全洗脑了呢?再说高中完了还有大学呢,谁能保证在大学里思想不再禁锢。要真是那样,现在大学生就业就不是难题了。

当然我不是专指大多数高中老师和全部的领导是神经病和大傻B。

因为我们一进学校就已被奴化,所以我这里所指的神经病和大傻B是托儿所,幼儿园,小学,中学,还有大学的大多数老师和全部领导。

大学生就业的难题,恰恰就是政府掌权者的好题。

因为,作为国家希望的大学生愚蠢到找不到一个工作。这是对掌权者,及权二代和权子权孙最好的福音。

制度是一个点,老师是一条线,学校是一个面,社会是一个立体。本来点,线,面,立体的逻辑却前后倒置,变为立体决定面,线,点。

我们的学生永远处于弱势,出现识字的文盲是理所当然的。

我们的老师也处于弱势,相信他们也想说真话,但在生活压力下,各种规章下只能选择沉默。不在沉默中衰变就在沉默中胎变。

他们本可以成为天之骄子,你们却活生生把他们培养成天之孙子,在你们退休时,难道不会后悔做出如此愚蠢的事吗?

老一辈的代课老师被“清退”,这是教育的悲剧,是整个教育界整个社会的缩影。

当我们面对自己无能无力,却清醒时,更应该发出一种声音,这种声音虽然微小,但水滴石穿,细流成江海,总会有那么一天,点汇聚成线,线累积成面,面终能形成立体。让教育让政府让国家学会反省学会诚实学会奉献。

这才是我们身边真正的点,线,面,立体。

6 7 2010
6 8 2010 修备注:一是,昨晚想了想,这篇是标准准的零分,所以把名字改了。二是骂了那么多老师为神经病和大傻B,感觉得为自己留点口德,所以一早就把搞教育的大小领导也加进去。因为,老师都进了精神病院,没人给领导拍马屁,领导的日子也就没那么好过了。 [原始链接]   → 沙龙国际微信:U148Net,放心关注不会怀孕 ← 
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